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关爱自闭症儿童策划书

时间:2025-12-25 11:59:10
关爱自闭症儿童策划书

关爱自闭症儿童策划书

时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,是时候开始制定策划书了。那么你会写策划书吗?下面是小编精心整理的关爱自闭症儿童策划书 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关爱自闭症儿童策划书 1

一、活动主题:

插上爱的翅膀,关爱自闭症儿童

二、活动背景:

4月2日为自闭症日,在当前社会,很多人对自闭症并不怎么了解和关注,为改变这一社会现象,我们爱心社开展以宣传关爱自闭症儿童为目的的活动

三、活动目的':

1、宣传自闭症日,关爱自闭症儿童,为方舟小学的小朋友们送去一份温暖

2、加强社团内部的联系

四、活动介绍:

4月15号傍晚在方舟小学举办一场时间持续约一小时左右的小型晚会

五、活动时间安排:

晚会前:

1、设计以及布置会场(气球、彩带、横幅)

2、准备纪念品类型:

1、邀请型礼物

2、送给上台表演的方舟小朋友礼物(小吊坠、文具均可)

3、节目的安排以及排练

4、设计以及布置会场人员(6个)于活动当天(4月15)下午13点前往方舟小学布置会场,覃春明、黄杰杰为负责人

5、活动当天15:00时在红楼门前集合,组织人员清点人数后负责带队前往方舟小学,务必在到达方舟小学(在医科大学坐705路车)

晚会中:18:00~19:10

《节目表》主持人:梁小迎、王广橙

1、指导老师以及方舟老的老师讲话

2、舞蹈:李雪玲、王海年以及其会友

3、手语:文凤玲、黄海霞等

4、互动环节

5、时尚街舞:张国强、雷明智

6、方舟小学所准备的节目

7、吉它弹奏:梁月夜

8、精彩互动环节

9、武术协会表演

10、在场人员合唱《爱因为在心中》

11、同跳兔子舞

晚会后:

晚会结束后各负责人安排人员清理会场,清理结束后20时由负责的组织人员带队离场

六、晚会中的突发事情:由于晚会在特殊的学校举行,活动中可能会出现突发事件:

1、小朋友不听话,解决办法是由我们的负责人和小朋友父母以及老师一起想办法让小孩子尽可能聚集在一起看表演。

七、活动参与者:

爱心社在场人员、方舟的老师、方舟小朋友、方舟小朋友父母、贵宾(邀请不是本社团的人)

八、人员安排:

工作人员安排






项目




金额




负责人




主持人




0




梁小迎




王广橙




设计以及布置会场




0




实践部2人、宣传部2人,秘书部、发展规划部各1人




购买(纪念品)




1、气球—————15元2、纪念品——————送给武协 10元送给小朋友25元




3、彩带———————5元4、横幅———————5元(买红纸写)




5、糖果———————50元




6、未定金额——20元




梁琴、乔巧琳(气球、横幅、彩带)




蒙金章、潘广荣(礼品、糖果)




组织(带路、负责安全)




0




曹华丽、梁伟恒、李海霞




拍摄主要负责人




0




雷明智、张国强




收集背景音乐




0




雷明智




策划书




0




王广橙、黄叶海




记者小组




0




梁琴、叶庆想




合计




130元





总负责人




王广橙:13978865253、黄叶海:14795571421





九、请有准备节目的务必于4月14号中午12点前将背景音乐交到雷明智那里

雷明智:13978874348

十、意见回馈及总结会:

时间:4月16晚上8点

地点:四餐厅

关爱自闭症儿童策划书 2

一、活动主题

点亮心灯,与爱同行—————走入星儿的世界。

二、活动背景

社会上有这样一群孩子,他们像遥遥天空闪烁的星星,远离我们的现实生活,从不理会父母的血泪。他们不盲,却视而不见;不聋,却充耳不闻,总沉寖在自己封闭的思维天地,他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗,我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭,用爱将他们唤回!

三、活动目的

1、为自闭症儿童送去关怀与温暖,让他们感受爱。让自闭症儿童更多接触人群,学会与人交流,尝试走出自我,融入社会。

2、让参加此次活动的青年志愿者们了解自闭症儿童,尊重和关心自闭症儿童,并从中收获感动和快乐。通过长期与自闭症儿童接触培养参加此次活动的志愿者的耐心、细心和感恩心。

3、增强志愿者们的志愿意识,责任意识和奉献意识。锻炼青年志愿者们义务劳动技能,增加社会服务经验。

4、引起社会各界对自闭症儿童的关注,弘扬中华民族传统美德。

四、活动时间

宣传活动:每两周一次

陪护活动:每周一次(一周一次可能太频繁了,可能也会影响大家作息时间,可以2—3周开展一次就可以,这是我的意思,你们可以根据实际情况而定哈)

五、活动内容

㈠团队建设:

全校性选拔志愿者,通过后进 ……此处隐藏2117个字……的人员提前一个半小时过去,其他人员联系部长集体过去。

3,节目由各部门出一个节目,文艺部3个,共7个。

4,晚会在19:00之前结束。

九,活动内容:

1,《春天在哪里》合唱——发展规划部

2,《独舞》——新疆舞——文艺部王心燕

3,《三只小猪》童话剧——宣传部

4,《冒险气球》舞蹈——文艺部

5,《生命之河》歌曲——秘书部

6,《调皮师生》小品——实践部

7,《我们都是好孩子》手语操——文艺部

8,《我是一只型猫》舞蹈——秘书部

9,《爱,因为在心中》全体合唱

十,注意事项:

1,与小朋友交流时要注意下说话的语气。

2,若需提前返校要跟部长说明。

3,注意安全,保管好自己的物品。

总策划人:王海年杨梦思

策划人:王洁婷郭艳娜丘霞莫燕仪

关爱自闭症儿童策划书 6

一、活动主题:爱在大连,不会孤单。

二、活动目的:

1、关爱自闭症儿童,让他们不会觉得孤单。

2、让他们感受到社会对他们的关注和理解,尽我们的努力,让孩子们健康快乐地成长。

3、提高我们对自闭症儿童的关爱意识,也锻炼同学们的.交流能力和耐心。

四、活动对象:文化传播学院实践部部员

五、活动人数:12人左右

六、活动时间:11月24号上午8:00出发,下午3:00返校(暂定)

七、活动地点:xxx练中心(大连市西岗区八一路)

八、活动安排:

1、为孩子们表演节目,如简单的舞蹈《三只小熊》等。

2、和孩子们一起唱歌,如《春天在哪里》。

3、和孩子们一起做游戏。(期间有部员负责拍照)

九、经费预算:车费每人约25。

十、注意事项:

1、与小朋友交流时要注意下说话的语气。

2、在公交车上要注意安全,保管好自己的物品。

关爱自闭症儿童策划书 7

一、活动主题:

爱在大连,不会孤单。

二、活动目的:

1、关爱自闭症儿童,让他们不会觉得孤单。

2、让他们感受到社会对他们的关注和理解,尽我们的`努力,让孩子们健康快乐地成长。

3、提高我们对自闭症儿童的关爱意识,也锻炼同学们的交流能力和耐心。

四、活动对象:

文化传播学院实践部部员

五、活动人数:

12人左右

六、活动时间:

11月24号上午8:00出发,下午3:00返校(暂定)

七、活动地点:

xxx练中心(大连市西岗区八一路)

八、活动安排:

1、为孩子们表演节目,如简单的舞蹈《三只小熊》等。

2、和孩子们一起唱歌,如《春天在哪里》。

3、和孩子们一起做游戏。(期间有部员负责拍照)

九、经费预算:

车费每人约25。

十、注意事项:

1、与小朋友交流时要注意下说话的语气。

2、在公交车上要注意安全,保管好自己的物品。

关爱自闭症儿童策划书 8

活动前言:

在中国的3、8亿儿童中,可能存在着两百万左右的自闭症患者,而对于自闭症患者而言,误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍,自闭症儿童应该拥有平等的发展机会,享受正常化生活。为了让更多的同学们能够了解关注自闭症儿童并进一步提高社会对自闭症的关注度,帮助他们的同时也培养青少年的耐心和爱心,淮师化学与化工学院“让爱不在独行”志愿实践团队特举办“让爱不再独行”关爱自闭症儿童暑期社会实践活动。

一、活动主题:

让爱不再独行

二、活动对象:

淮师化院12、13级志愿者,淮安市彩虹雨儿童能力发展中心,淮安市特殊学校等

三、活动时间:

XX年7月3日—7月8日

四、活动地点:

淮安市彩虹雨儿童能力发展中心,淮安市特殊学校等

五、活动安排:

前期准备:

1、知识培训:培训讲座、经验交流、技能学习

2、联系地点:淮安市彩虹雨儿童能力发展中心,淮安市特殊学校等

3、人员安排:志愿者们分为两队,一队外出购置活动所需物品,另一队负责熟悉并掌握活动流程。

活动实施:

预计于7月7日,淮师化院的志愿者们去淮安市彩虹雨儿童能力发展中心,特殊学校等看望自闭症儿童。主要是了解他们的生活情况,跟孩子们一起在玩小游戏的过程中为他们带去温暖和快乐,也为今后长期进行的相关活动打下基础。

六、活动内容:

活动一:

一张纸,一种梦(折纸):孩子们在志愿者们的手把手耐心教导下开始最后的折纸造梦。每一张纸都可以有无数种可能,任意一步不同方向的翻转都可以构造出不同的形状,营造不同的'梦,折纸可以激发孩子们的创造能力。

一粒珠,一串爱(串珠):孩子们在志愿者的带领下将幸运核桃穿在绳子上编织成手工艺品,作为辟邪物件戴在手上,保佑孩子们幸福安康,这一小活动也可以锻炼孩子们的动手能力;

一条绳,一丝乐(跳绳):志愿者们提前准备好跳绳,两位志愿者充当摇绳的角色,并派一位志愿者和孩子们一起跳。仅仅一条最普通平凡的跳绳也同样可以给孩子们带去许多欢乐,这一互动可以锻炼孩子的协调能力同时可以快速增进志愿者们与孩子们的友谊与默契;

一颗球,一份心(乒乓球接力赛):一颗颗饱满的乒乓球就像孩子们跳动的小心脏,当孩子们在志愿者的引导下用勺子把乒乓球从一个篮子运到另一个篮子后,缩近的不仅仅是两个小球的距离,更是孩子们与志愿者们之间心灵的距离,由此来锻炼孩子们的反应能力;

活动二:

1、你画我猜(画布):给孩子们发挥想象的空间,给孩子们一张洁白的画布,让孩子们自由的在画布上尽情地涂鸦,画出他们内心的色彩。

2、我说你心(明信片):志愿者们耐心倾听孩子内心最真实的声音,手把手的指引孩子们在志愿者准备好的明信片上表达出自己的心声。

3、签名留念(签字):近尾声时,让所有的参加活动的志愿者们以及孩子们在早已准备好的横幅上亲手签下自己的名字或是留下印记,留下最珍贵的回忆。

活动三:

1、防火减灾消防活动:以防火救灾为主题,向同学们普及生活小常识并进行防火演练。

以下为活动的几项要求:

(1)参加活动的同学们积极认真的学习防火减灾的常识;

(2)参加活动的同学们配合演练

(3)请消防大队的黄指导亲自为孩子们讲授关于防火方面的知识,以及发生火灾是的急救措施。

2、志愿者们陪孩子们上课,在老师的帮助下,体会给自闭症儿童授课的程序和方法

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