【热门】六一活动方案模板合集9篇
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的六一活动方案9篇,欢迎大家分享。
六一活动方案 篇1一、活动主题
庆祝六一,共享快乐
二、活动指导思想
一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日,学校希望通过丰富多采的活动,送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程,送给孩子们一个成长的记忆,送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
三、活动时间
5月29日14:00-16:00
四、活动地点
书香广场舞台及各班教室
五、活动流程
1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。
2.管乐和旗舞表演开场。
3.校长送上节日祝语。
4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”
5.快乐游园活动活动正式开始。
六、活动具体内容及要求
1.集合各班站位示意。
2.主持开场。
3.管乐和旗舞表演。
4.校长讲话。
5.校长及教师代表派发“成长快乐糖
6.快乐游园活动。
七、活动预备
1.派发棒棒糖,23袋,每袋50颗。
2.学生游园积分卡,1160张。
3.奖品和记念品1200份。
4.各班教室电子屏上写好游戏规则。
5.奖品兑换分别为一二年级办公室(供一二年级学生兑换奖品)。三四年级办公室(供三四年级学生兑换奖品)。五年级办公室(供五六年级学生兑换奖品)。
6.场地布置,物业配合。
7.音响音乐。
六一活动方案 篇2一、指导思想:
为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围,进一步推进“2+1”工程创建,充分展示我校学生的综合素质,促进全体学生健康快乐地成长,借六一国际儿童节这一契机,面向全体学生,激发其对艺术的兴趣和爱好,培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养,着力推进和加强校园精神文明建设,提升我校素质教育教学质量和办学品位,经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动,为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案:
二、 活动口号:
“庆六一、展才艺、比技能,”
三、节目要求:
1.以班级为个体,面向全体、全面展示学生才艺,让全校每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛,节目包括四大类:器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果,接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。
2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间,做好训练工作,努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。
3、各班要布置富有欢庆气氛的环境;学生要佩戴红领巾且服饰整齐。
四、组织机构:
总策划、总指挥:单##
摄影:
分设五个评审小组:
一二年级评审组:组长:单立堂 成员:
王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰英
三年级评审组:组长: 成员:
四年级评审组:组长: 成员:
五年级评审组:组长: 成员:
六年级评审组:组长: 成员:
五、活动安排
1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ;
2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序:统一在下午大课间进行,由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点,原则在各自班级举行,班主任和任课教师共同安排好活动的场地,维护好学生演出、观看的秩序。
六、活动评比
评比项目:分年级段,不分节目类别进行评比。总分50分,45分以上为优;35—45分为良;30—35分为中;30分以下为差。
评分标准:要求达到“四把看”;一看全员参与率,要面向每一个学生,特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上,要达到人人参与;参与率达100%给予10分;达80%给予8分,以此类推。(10分)
二看节目的数量,五个节目以上(含五个)给予10分;四个节目给予8分,少一个节目扣2分。(10分)
三看节目的质量:(30分)
1、内容积极向上,有时代气息,有情趣,有童趣,有朝气;能受到学生欢迎。(5分)
2、表演形式新颖有创意、力求多样化;编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)
3、穿着大方得体,精神面貌好;服装整洁,仪态大方。(5分)
4、有艺术欣赏价值,音乐表现生动演奏连贯流畅,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。艺术感染力强;朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,声情并茂。(10分)
六一活动方案 篇3活动意义:
迎着6月明媚的阳光,听着百鸟齐鸣的歌声,我们迎来了又一个“六一”国际儿童节,它应该是小朋友们美好的回忆,应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
系列活动一:六一才艺秀
系列活动二:六一亲子运动会
系列活动一:“迎六一”才艺秀
活动目标:
1、能积极参与,大胆表现,在各项活动中展示自己的能力,提高自信。
2、愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情,体验幸福、分享快乐。
活动时间:5.25-5.28每天上午10:10-10:40
活动内容:
游戏名称:说说乐(中一班承办)
游戏目标:能在备选的三则绕口令中自选一则,熟练朗诵,声音响亮,
自然大方。
游戏规则:大方自信地在集体面前表演绕口令,声音响亮,口齿清晰。
游戏名称:结结乐(中二班承办)
游戏目标:能手眼协调地、正确地穿系鞋带。
游戏规则:穿系鞋带的方式正确,有一定的`速度。
游戏名称:跳跳乐(中三班承办)
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活动倡议
1、目的。为了使幼儿能度过一个愉快,难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月 日上午(下午)进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:各班通知各幼儿家长,积极参与本次庆祝活动,引起家长重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点:巴师附小南校区大操场。
活动内容
活动一:开场:校长、分管领导、家长代表讲话、园长宣布活动开始。
1、各班按指定位置坐好,主持人开场白。
2、校长讲话,分管领导讲话,家长代表发言,园长宣布活动开始。
活动二:幼儿早操活动展示
活动三:幼儿舞蹈展示
活动四:幼儿团体操展示
活动结束:有序退场,整理现场。
巴师附小幼儿园期末素质成果展演
开幕词:
甲:尊敬的各位领导,各位来宾。
乙:亲爱的老师们,小朋友们。
合:大家好!
时间如梭,转眼间一学期就要结束了首先我代表巴师附小幼儿园的全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。
感谢你们在这一学期对我们工作的支持与配合、信任与理解,才使得我们各项工作能够顺利圆满的完成。
在这充满期待的季节里,我们播下了一个有一个希望的种子,期望它们能够在阳光雨露的呵护下健康成长。
收获的季节来到了。今天我们欢聚一堂、载歌载舞,共同度过这美好的时光,共同迎接巴师附小幼儿园期末素质成果展演。
甲:今天,领导们带着热心的关怀,带着对我们殷切的期望来看望我们了!让我们用最热烈的掌声欢迎它们的到来!
乙:先让我们认识一下光临今天活动现场的各位领导,他们是:
正是有了我们领导的热心关怀,才让我们幼儿园这个大家庭更温暖、更幸福!让我们再次对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
合:让我们以热烈的掌声有请赵校长致辞。
甲:非常感谢赵校长的精彩致辞,接下来有请分管幼儿园学校领导讲话。
乙:再次感谢领导的讲话,下面有请家长代表××发言。
甲:感谢××家长同志的精彩发言,最后让我们用热烈的掌声有请巴师附小幼儿园园长张晔宣布本次庆典活动开始。
甲:尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。学会穿衣吃饭,健康成长。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。懂得文明礼仪,互帮互爱。
甲:在美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声
合:谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们,辛勤的老师!
乙:首先请大家欣赏,巴师附小全体幼儿小朋友集体表演幼儿早操:
甲:游戏是一种适合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。在快乐的游戏中更易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲,更是发展幼儿多钟才能的智力活动。舞蹈《呵呵乐的小宝贝》体现了孩子们在游戏中童真童趣的可爱。请欣赏由巴师附小幼儿园的孩子们带来的舞蹈《呵呵乐的小宝贝》。
乙:(唱)好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝丫,又香又白人人夸。让幽香绽放让美丽共享!巴师附小幼儿园的孩子们和着美妙的旋律,摇曳婀娜的身姿,舞动稚嫩的小手,点燃圣洁之光。请欣赏巴师附小幼儿园艺术团体操《茉莉花》。
结束语
甲:新世纪的太阳是我们的。
乙:新世纪的鲜花也是我们的。
甲:托起梦想,让我们闪亮在未来的天宇。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福。
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
甲:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。
乙:衷心感谢社会各界对我校事业的支持和帮助。
合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲:幸福的时光却总是太短暂。
乙:快乐的日子总是那样匆忙!
甲:巴师附小幼儿园期末素质成果汇演到此结束。
合:最后祝大家:身体健康!学习进步!天天快乐!
六一活动方案 篇9日期
班级
兴趣组
行政领导
行政人员
4月29日
1、下午3:00召开班主任会议
2、各班节目形式定夺
节目形式定夺
保教处组织班主任会议
购买相关材料
5月4日—9日
1、落实演员名单,节目负责到人,节目框架形成
2、5月8日将节目名单及各班亲子游戏活动方案上交保教处
3、准备服装道具
1、确定节目,负责到人
2、落实演员名单,上交节目名称
3、节目框架形成
包班督促各班开始排练节目:乐1、12班;舒2、11班;平3、10班;宋4、9班;袁5、8班;吴6、7、兴趣组(排练教师节目)
5月11日—15日
1、.抓紧训练亲子游戏活动项目
2、节目动作熟练,表情到位
3、服装道具完成
1、训练节目动作和表情
2、服装道具到位
1、督促教师排练节目,进班检查亲子活动项目并做好跟踪服务工作
2、保教处制作家长邀请函
3、检查各班精品节目
进班协助各班教师排练节目,制作道具。
5月16日
各班上交本班游艺活动的相关音乐
上交节目音乐
串编台词,确定节目主持人
5月18日
上午9:00-11:00一班亲子活动 下午2:50—4:30十二班活动
1、布置场地,准备音响设备
2、协助各班开展好亲子游戏活动
3、保教处分时间段发放家长邀请函
1、协助保教处组织各班开展亲子游戏活动
2、分班到人负责各班幼儿安全
5月19日
上午9:00-11:00二班亲子活动 下午2:50—4:30十一班活动
5月20日
上午9:00-11:00三班亲子活动 下午2:50—4:30十班 活动
5月21日
上午9:00-11:00四班亲子活动 下午2:50—4:30九班 活动
5月22日
上午9:00-11:00五班亲子活动
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