活动方案

活动方案[优秀4篇]

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

一、决赛地点：欧阳予倩大剧院

二、决赛时间：20xx年6月23日下午14：00—18：00

三、参赛选手：

138班z（艺术之星—书法），156班z（艺术之星—舞蹈），（坐厅右1—5排）。每名获奖学生限一名带队教师或家长进入剧场（座位区安排见附件二），要求下午1点30分准时到达（坐厅中15—19排）。

　　四、组织分工：（方阵师生，坐厅中12—14排共76座）

1、方阵的学生：156班全班同学（56人）

2、方阵的管理：z

3、车辆及饮水：z（联系一路车往返接送、师生每人发矿泉水一瓶）

4、参赛学生带队：z（技术指导）

5、活动的宣传：z（横幅、校旗、彩旗、准备）

6、防暑的'工作：z（准备适当药品，防止学生中暑）

7、安全及保卫：z（拉拉队指挥、彩排指导）

五、活动要求：

1、所有获奖学生和参加现场决赛的学生须参加活动彩排，彩排时间：6月23日上午8点00分，彩排地点：欧阳予倩大剧院。

2、本次活动将组织电视录播，参加学生要求着装大方、活泼，服从工作人员调度，按要求准时到达，活动未全部结束不得中途离场。

3、学校应加强对参加现场赛学生的培训辅导，力争学生在活动中有较好的形象展示和现场表现。

4、各学校及领队教师应加强对参加活动学生的组织纪律和文明安全教育，确保师生安全。

六、行程安排：

彩排时间：6月23日上午08：00，彩排地点：欧阳予倩大剧院。

参赛、获奖学生及方阵：6月23日下午13：00在校集合，13：10出发，13：30准时入场。

教学处

附：里集中学参加“星城之星”浏阳赛区现场决赛暨颁奖典礼活动学生名单

一、“星城之星”（评选类项目）获奖学生

1、美德之星（全市共6名）：156班z

2、创新之星（全市共6名）：148班z

3、文学之星（全市共6名）：140班z

4、体育之星（全市共3名）：147班z

二、参加“星城之星”现场竞赛类项目决赛学生

1、艺术之星（全市中学组6名）：

138班z（书法）156班z（舞蹈）

活动方案 篇2

为贯彻扬州市教育质量攻坚年会议精神，全面提高我校教师教育教学能力，根据《区教育局关于组织实施20xx年度师能建设“百千万工程”的通知》精神，制定我校参加区20xx年度师能建设“百千万工程”活动方案。

一、活动内容。

校长科研引领下“我的教学主张”课堂评价活动；骨干教师科研引领下“我的教学研究”课堂展示活动；青年教师科研引领下“我的教学改进”课堂反思活动。

二、活动组织。

（一）校长科研引领下“我的教学主张”课堂评价活动。

1、活动目的。

通过开展校长（含副校长）听课、评课活动，围绕学校教学主张开展教学研究的意识，引导校长更加关注课堂，切实提高校长实施课堂教学评价和教学管理的.能力，充分发挥校长一线教学指导和示范作用，促进课堂教学效益和教学质量的不断提升。

2、活动对象与形式。

以校长听课评课记录评比和校长现场评课展示相结合的形式进行。

3、活动步骤与时间。

（1）第一阶段，校级活动。校长深入课堂听课，做好听课、评课记录，详细剖析课堂教学得与失。定期开展课堂教学集中点评活动，由校长对学校一段时期内的课堂教学情况进行点评，肯定成绩，指出不足，提出改进方法。

（2）第二阶段，区级活动。参加区教育局组织公开教学暨校长听课评课活动，一次集中听2—3节课，课后进行集中评课，提交听课、评课记录。校长每学期至少参加一次集中听课、评课活动。

（3）第三阶段，市级活动。市教育局将于xx——xx月按学段、分学科组织开展全市公开教学暨校长听课、评课活动，同时进行全市校长听课、评课记录评比展示活动。

（二）骨干教师科研引领下“我的教学研究”课堂展示活动

1、活动目的。

组织骨干教师参加区赛课活动，强化中小学骨干教师教学中心意识，呈现骨干教师课堂教学范式和个性化风采，发挥骨干教师教学示范作用。

2、活动对象：

市学科带头人、市中青年教学骨干、市教学能手，鼓励区级和校级骨干教师积极参与。

3、活动步骤与时间。

（1）第一阶段，校级活动（初赛）。xx——xx月，组织骨干教师开设校级公开课（有条件的学校可举行校级赛课活动），择优推荐参加区级复赛的骨干教师。

（2）第二阶段，区级活动（复赛）。xx——xx月，参加区教育局教研室组织本地区相关骨干教师开设区级以上公开课。

（3）第三阶段，市级活动（决赛）。xx——xx月，市教育局组织全市决赛暨优秀骨干教师课堂风采展示活动，并表彰奖励获胜选手。

（三）青年教师科研引领下“我的教学改进”课堂反思活动

1、活动目的。通过开展教学大反思活动，进一步引导青年教师围绕学校教学主张熟悉教学业务，形成教研意识，改进教学方法，提高课堂教学能力和教科研能力，促进课堂教学质量的提高。

2、活动对象与形式。参评对象为学校35周岁以下的青年教师，以教学反思文章评比的形式进行。

3、活动步骤与时间。

第一阶段，校级反思交流活动（初赛）。学校结合校本教研，组织全体青年教师通过读书、实践、反思、交流等途径，广泛开展青年教师教学大反思活动。9月底前，学校组织开展青年教师个人教学案例（课例）反思文章初评，择优推荐参加县级复赛的选手。

第二阶段，区级反思交流活动（复赛）。参加区教育局10月底前组织青年教师教学反思文章评比复赛。

第三阶段，市级反思交流活动（决赛）。

三、活动要求。

（一）提高活动的组织化程度。

师能建设“百千万工程”活动包含多种形式、多个层次的活动，人人参与，确保活动有影响、有声势地开展；精心设计活动载体，认真制订活动计划，按要求及时报送有关材料，确保活动高效、有序开展。

（二）营造浓厚的活动氛围。

充分认识实施师能建设“百千万工程”的重要意义，以“百千万工程”活动为抓手，切实加强学教师教育教学能力建设，引导校长、教师将主要精力集中于教育教学，集中于课堂和学生，营造积极向上的师能建设氛围。

（三）加大活动的考核管理力度。

校长、教师参加活动的情况将作为各类晋升、晋级和评优、评先的重要依据，骨干教师参与活动的情况与骨干教师的考核和评选直接挂钩、跟踪管理，及时总结经验，表彰先进。

活动方案 篇3

一、活动宗旨:

为了丰富校园文化生活,给学生搭建更好的展示英语才华的舞台,激发学生学习英语的兴趣,我校将举办第四届英语节。本届英语节本着“人人参与,个个展示”的'原则,突出学生的参与意识,力求做到人人参与,人人快乐,人人有收获。让学生在丰富多彩的活动中感受英语,应用英语,享受英语。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。

二、活动口号:

Happy English,happy life.快乐英语,快乐生活。

三、活动时间:

20xx年2月25日---3月29日

四、具体活动方案

(一)开幕式:2月25日晨会

周次 日期 内容

1 2.25~3.3

英语节开幕式

2 3.4~3.10

英语书写大赛

参加对象:3-6年级学生

时间:3月6号(班队课)

活动安排:学生统一书写,挑选优秀学生再成优秀作品.

负责教师:z老师

3 3.11~3.17

英语贺卡、手抄报制作大赛

参加对象:1-3年级学生制作英语贺卡

4-6年级学生制作英语手抄报

时间:3月14号截止

活动安排:每个班级挑选5份优秀作品参赛,优秀作品在文化长廊展览.

负责教师:z老师

4 3.18~3.24

故事表演大赛

参加对象:1-6年级学生

时间:3月号(星期五)下午

活动安排:每班选择一至二个优秀节目,优秀作品将在晨会中作展示。

负责教师:z老师、z教师

5 3.25~3.31

英语大合唱

参加对象:1-6年级学生

时间:3月27号(星期三)1、3、5年级段

3月28号(星期四)2、4、6年级段

活动安排:以班级为单位,每班参赛两首,一首为指定歌曲另一首自选歌曲

负责教师:zz教师

闭幕式3月29日

(二)具体活动时间安排表

活动方案 篇4

一、活动时间与活动地点

活动地点：汤逊湖畔

活动时间：3月20日

二、活动意义与目标

1、活动旨在加强学生会内部成员的交流，增强学生会内部的协作能力和凝聚力。

2、所安排的活动能够更直接更有效地培养大家动手操作的能力和投身实践的.精神，为今后学生会开展工作提供更高质量的人力资源。

3、适逢阳春三月、春暖花开，我们走出校园，用心感受大自然的盎然生机，进一步激发我们大学生所具有的朝气与活力。

三、活动可行性分析

主观方面：学生会成员能够借此机会加强交流和协作，活动中我们打破以部门为单位分组，不同部门的成员可以在一起多认识多熟悉；同时，活动中安排的野炊是动手能力的体现，通过举办素质拓展等活动进一步拔高学生会团队的实践精神。

客观方面：一年之中，武汉最为宜人的天气正是此时，而位于武汉江夏区的汤逊湖畔，风景优美，适合踏青和野炊，且距离我校不远，步行半小时即可到达。

四、活动负责人及主要参与者

主办方：校学生会

承办方：校学生会实践部、外联部

参与人员：全体校学生会成员

五、活动流程

（一） 活动主要流程：

1、前期准备：

① 3月13日、14日由实践部和外联部干事先行考察活动地点；

② 3月17日晚之前制出人员分组名单，各小组内部于17日至19日下去集结并自行准备好食材；

③ 实践部务必于18日晚前准备好素质拓展游戏和所需材料；

④ 权益部务必尽早联系食堂借好8套炊具；

⑤ 秘书处于18日晚前准备好风筝。

2、中间进行情况：

以下为活动当日时间安排：

8：30—9：00从学校出发，步行前往目的地

9：00—11：30 各活动小组烹制菜肴

11：30—12：30各小组呈上参赛作品，比拼厨艺

12：30—14：00各小组休息娱乐时间

14：00—17：00开展素质拓展游戏（含放风筝）

17：00—17：30返校

3、后期跟进概况：

① 活动回来后需及时将炊具交还外联部归还；

② 参加活动的全体干事需在活动结束一周内完成活动总结上交各小组负责人，承办方将评选出优秀文章交由信息部发表在信息部博客；

③ 外联部申报活动经费；

④ 承办方对本次活动进行总结。

（二） 分工安排：

1、参考上学期素质拓展活动收到的良好效果，本次活动的人员分组方式依然打破以部门为单位的分组方式，各部门出一名干事组成小组。主席团和全体部长另作分组。

2、本次活动由实践部和外联部承办，为方便管理，由各小组中的实践部和外联部成员担任各小组负责人（每组2人）。

3、本次活动需外出，系关安全责任重大，每小组中的监察部干事需按时清点人数并签到。

4、实践部全体成员需学习《湖北经济学院暑期社会实践活动突发事件应急预案》和《湖北经济学院暑期“三下乡”社会实践活动出行宝典》，掌握基本野外应急救护技能。

（三） 详细预案：

1、每位成员必须和团队一起活动，不许擅自离队，如有事需请假离开，须经部门部长、小组负责人和本组监察部干事三方同意后，方可离开。部长请假须经主席团成员和监察部部长同意。

2、活动当日需进行六次签到，时间分别为：8：30、9：00、11：00、14：00、17：00、17：30。

3、安全问题需考虑周到，承办方带上必备的药品，如烫伤药、创可贴、纱布、药水等。

4、野炊过程中须注意防火，随身携带水源以便随时熄灭危险火源。

5、活动当日若遇下雨天气，可视情况推迟活动。

六、所需资源

活动材料：八套炊具（从食堂借）、食材和水（各小组自行安排采购）、素质拓展游戏所需材料（实践部自行准备）、风筝（从学生会办公室借）

七、经费预算

活动中各小组食材费用：200元/组*8组=1600元

运输材料租车费用：100元*2=200元

素质拓展材料费用：100元

合计：1900元

自筹经费：14元/人*100人=1400元申请经费：500元

八、其他问题

1、本次活动成立临时应急处置小组：

组长：

成员：

2、纪律问题：安全责任重大，安全防范于未然，学生会全体成员应以铁的纪律要求自己，以确保本次活动顺利有序进行。