观摩活动方案

观摩活动方案

为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的观摩活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观摩活动方案1

为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大教师实施新课程的能力和水平，促进教师在理论与实践两个层面的发展，本学期5月下旬将进行示范教学观摩课活动，本次活动既是我校教师课堂教学水平、风采的一次展示，也是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，学校寄希望于通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的.目的。

具体活动方案如下：

一、时间：

20xx年5月26日第7、8节、5月28日第7、8节；

二、地点：

多媒体教室；

三、参加人员：

崇德中学全体教师

四、活动内容：

1、中学数学示范观摩课《 》

主讲人：中学数学高级教师胡明庆

2、小学语文示范观摩课《 》

主讲人：小学语文一级教师李晓蓉

3、小学英语示范观摩课《 》

主讲人：中学英语一级教师刘雷宁

五、活动形式：

采用上课、说课、交流讨论和评课相结合的方式。由3名教师面向学生上示范课(45分钟/人)，课后分教研组交流点评，示范教师面向听课老师说课(3-5分钟/人)，同行评价(3-5分钟/人)。

六、要求：

1、观摩课要体现先进的教育教学思想，展现自身的教学特色和教学风格，起到示范和指导作用；

2、听课后各教研组认真组织交流讨论并推选一人评课；

3、听课后所有老师撰写一篇不少于500字的观摩示范课听课心得发在博客上。

观摩活动方案2

为进一步深化课程改革，深入研究具体落实素质教育，优化课堂教学，提高我县小学数学教学质量，搭设青年教师展示才华的舞台，促进教师专业化发展。经研究，决定开展全县小学数学优质课评选观摩活动，现将相关事宜通知如下：

一、活动组织单位

主办单位：

承办单位：

协办：

二、参赛要求

1.参赛教师教龄须在三年以上，年龄在40周岁以下。

2.参赛教师须经各中心校选拔产生。

3.近三年参加过县市以上优质课评选活动的教师，不能参加本次评选。

4.除实验小学、龙津、峨岭、木黄、刀坝、沙子坡外，其他乡镇不受1、3条规定之限制。

5.名额分配：中心校各1名，承办校各增加1名，两个名师工作室分别推荐1名，共22名。

6.上课时间为40分钟。

三、参赛内容、年级、乡镇课题分配

1.参照市级优质课模式，选手课题提前一天抽取课题，选手一天备课、准备。（实验小学赛点：三年级；普同校区赛点：一年级）

2.一年级课题（提前一天抽取）：实验小学、峨岭街道、板溪镇、杉树镇、罗场乡、中兴街道、天堂镇、沙子坡镇、合水镇、紫薇镇、吴仕凤工作室；

三年级课题（提前一天抽取）：龙津街道、新寨镇、刀坝镇、朗溪镇、木黄镇、缠溪镇、杨柳镇、洋溪镇、实验小学、普同校区、陈太仙工作室。

四、观摩教师名额

1.各中心校分别选派2名；

2.陈太仙、吴仕凤名师工作室全体成员、学员。

五、评选标准及注意事项

1.参照《印江县20xx年小学数学优质课评选课堂教学评价表》进行评选。

2.参赛教师用抽取的课题进行备课，上课前需提交课件、教学设计（教案）电子稿以及7份用A4纸打印教学设计。

3.上课10分钟后未到者视为弃权，取消评选资格。

4.所有参赛教师和观摩教师必须全程参加活动，遵守活动纪律，认真听课，特殊事情必须请假，无故不参加的将在全县通报并扣相应学校和乡镇（街道）中心校的考核分。观摩教师可以选择赛点听课（原则上跟随自己乡镇上课教师所在的赛点）。

六、奖励办法

本次优质课评选活动分赛点各设一等奖2名，二等奖6名，三等奖3名。

七、其他事项

1.承办单位实验小学、普同校区、陈太仙、吴仕凤名师工作室要提前做好会场安排、多媒体教学设备的调试、教室的`布置、学生的调度等相关服务工作。

2.评委证书由县教育局教研室颁发，教师继续教育计24学时由县教育局教研室出具证明。

3.参赛教师、观摩教师、评委差旅费等按相关文件规定回本人所在单位报销。

观摩活动方案3

课堂教学观摩是教师提高教学水平、促进整体教学质量提高的重要教学活动。为了推动我校教研活动的进一步开展，提高课堂教学效率，提高教师队伍的整体素质。同时为我校教师提供学习交流的平台，根据学校教育教学工作的需要，本学期，我校全面开展课堂教学观摩活动，特制定本活动方案。

一、听课的节数

根据县师训中心的要求和我校的实际，我校教师听课节数安排如下：

听课教师

平均每周听评课下限

平均每学期听评下限

校长

3

50

分管教学副校长

2

40

教研室、教务处正副主任

2

40

教研员

2

40

副校长

2

25

教龄满三年以上教师

1

20

教龄不满三年教师

3

30

二、听评课形式

1、学校领导听课

学校实行推门听课制。校领导、年级组长都可以随时到教室听课，不一定要先与授课教师打招呼。学校领导在听课时，不仅要关注教师教的方面，还要多关注学生，如学生的坐姿、课前的`准备、学习习惯、学习效果等。

2、教师随堂听课

教师单独听课，一般可先与授课教师联系，并作好记录及评课意见。听课后要及时评课。授课教师应热情欢迎别人听课，课后应主动征求听课人员的意见。各位教师要合理利用时间到开放的年级进行听课，同时要作好听课记录。也可以到未开放的年级进行听课。

3、集体听评课

（1）学科听课

学校举行公开课、示范课、研究课等，组织本学科全体教师进行听评课。

（2）年级学科备课组听课

根据集体备课的需要，各年级学科备课组要积极开展小组听评课活动，通过听评课活动促进集体备课。

（3 ……此处隐藏4032个字……员、学校名师等进行听评审核，审核通过者将于4月份面向全校教师进行示范课，时间暂定为4月份每周周五的7、8节课。

第三阶段：组织观摩课（4月8日———4月26日）

1、各年级做好观摩课前的组织工作，确保会场有序、多媒体等设备使用状况良好，选派一名主持人介绍各系特色及主讲教师等；

2、全体观摩教师做好听课记录及评价（听评记录由教务处负责制作）；

3、会后各年级要召开教学研讨会，交流学习心得，并进行综合评价，取长补短。

五、奖励

1、各年级结合教师参与程度自行对所属单位的教师进行考评。

2、通过选拔审核的主讲教师在学期教师业务考核中加3分，且同等条件评优、晋级时优先考虑。

3、本方案由教务处负责解释说明。

观摩活动方案13

为了落实卧龙区教研室“关于确保电化教育、远程教育工作的顺利开展，发挥电化教育、远程教育资源的最佳应用效益，提高农村教育质量和效益”的精神，加快我镇教育信息化发展步伐，提高本镇教师运用现代教育技术手段和应用远程教育资源的水平，为我镇现代远程教育工程的'应用、管理奠定坚实的师资基础，使该项工作真正取得实效，以期起到以点带面的辐射作用，促进校际经验分享和交流，努力使我镇电化教育上一个新台阶，特举办本次观摩活动。

一、活动的目的和意义

按卧龙区有关现代信息技术教育、远程教育精神和蒲山镇中心学校电教工作计划、教学工作计划为指导。各中心小学校以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我镇教学工作的全面现代化。

二、活动的时间和地点

时间：20xx年12月5日（8：30——11：30）

地点：槐树湾中心小学多媒体教室

参加人员：蒲山镇中心学校、各中心小学业务主任、电教专干。

三、观摩活动安排

1、8：40蒲山镇中心学校邰付祥书记做活动安排。

2、8：50槐树湾中心小学校长郭平作《搭建远程教育平台，服务常规教育教学》的专题报告。

3、9：00集中观摩蒲山镇槐树湾小学计算机教室、远程教育接收教室和电教教材室，听取电教专干李介绍学校电教工作的开展情况，查看学校电教工作的过程性材料。

4、9：25观摩电化教育公开课一节。

5、10：20全体与会人员一楼会议室评课

6、11：00蒲山镇中心学校崔钦德主任做活动总结性发言。

四、活动要求

1、参加观摩活动的参会人员均请准时到会，不得迟到。

2、槐树湾小学负责摄影、摄像，编辑并发布活动信息，整理资料并制作光盘。

3、活动实录、课件、活动内容等资料均将制作成光盘。

4、光盘上交蒲山镇中心学校存档。

5、要求各校认真观摩，借鉴经验，发现问题与不足，促进共同进步。

观摩活动方案14

为加强小班化教学研究，发现和培养青年骨干教师，深化小学数学课堂教学改革，经研究，决定举行温州市小学数学小班化课堂教学评优观摩活动。现将有关事项通知如下：

一、时间地点

1.活动时间：5月22日～24日。上课教师与教研员5月22日下午3:00到苍南县少年艺术学校参加预备会议，23日—24日进行评优观摩活动。参会教师5月22日下午5:00前或23日上午8：00前报到。

2.活动地点：苍南县少年艺术学校

二、活动内容

1.小学数学小班化“数与代数”领域概念教学，共12节课例展示

2.课例点评与专家报告

三、活动要求

1.各县（市、区）教研室各选派一名教师参加课堂教学评比活动，共计12名，承办学校上一节展示课。活动评出一等奖、二等奖若干名并发给获奖证书。

2．参加展示评比的课例要体现《数学课程标准》精神、小班化教学理念和《温州市小学数学教学常规》要求。上课内容选自人教版新课标教材“数与代数”领域概念课，根据承办学校的教学进度，课题自定，册别不限，上课时间为40分钟。

3.教学设计电子稿于5月15日发送到雷子东邮箱，教学设计要符合规范，将作为评审的.依据内容之一。

四、听课对象及名额

1.听课对象：县（市、区）教研员、小班化试点学校、乡村小学数学教研组长或骨干教师代表、市小学数学课堂创新与评价改革研究项目组学员。

2.听课名额分配（含教研员）：鹿城、龙湾、瓯海、瑞安、乐清、永嘉、平阳、各20人，文成、泰顺、洞头、经开区各10名；市直小学各1人；苍南县另定。

3.各县（市、区）于5月10日前将参会名单和住宿人数发送邮箱，联系人林元贻。

4.因场地有限，听课教师一律凭参会名单报到，不在听课名单内的对象一律不予报到。

五、其他事项

1.本次活动由苍南县教育局教研室、苍南县少年艺术学校承办。

2.与会者差旅费等回原单位报销。其他事宜另行通知。

观摩活动方案15

为贯彻落实我县教育振兴计划，激发广大教职员工投身教育教学热情，全面落实课程理念，深化课程改革，确实提高小学英语学科教学质量，经研究，决定组织开展县小学英语学科课堂教学观摩研讨暨评比活动。特制定如下工作方案：

一、活动目的.

以课堂教学观摩评比活动为平台，以开展研读教材、优化教法、探究信息技术与学科教学有机融合的教、学、研为目的，培养和发现一批教学骨干力量。

二、活动要求

1．宣传发动：3月份，各基层学校要广泛开展宣传发动工作，并组织全体英语教师开展教材研读、集体备课、上研讨课等活动，并通过预赛推出参加县级竞赛选手。

2．上报人员。各学校4月份10日前上报参赛人员名单和指导教师（每名参赛者，限报2位指导教师）。

三、活动时间

县局评选初定4月中、下旬（具体时间另行通知）。

四、活动流程

1.抽取参赛顺序号。比赛前两天由选手或学校代表现场抽取参赛课题和节次。

2.选手进班：各选手根据抽签顺序号提前一节课，进入抽到的执教班级与学生见面及交流。

3.现场展示。各选手按照抽签顺序号准时到达现场展示点，进行课堂教学展示。

五、评价项目

教材处理（20分）、目标达成（30分）、英语能力培养（10分）、信息技术运用（10分）、学生学习状态（20分）、教师素养（10分）。

六、县级参赛名额分配

实验小学2名；、镇岭及各农村中心小学各1名。

七、观摩人员

1.全县所有小学英语学科专任教师；

2.各小学英语学科兼职教师2—3人；

八、领导小组

组长：（教育局主任科员、分管副局长）

副组长：（教师进修学校校长）

成员：（初教教研室主任）