活动方案

（优选）活动方案

为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

一、活动背景：

大学生都是背井离乡的人，在他们这些人当中往往一年也很难回家一两次，对于他们来说家乡是个遥远的地方，特别是在节日期间，最多的不是开心而是牵挂和思念。

二、活动目的'及意义：

让大学生写出对远方亲人的祝福，既能让他们远方的亲人得到真心的祝福，也能让远离家乡的他们在节日时得到一点慰藉,并让背井离乡的大学生们过一个快乐的圣诞节。

三、活动时间：****年12月25日中午

四、活动主题：千里送祝福 相约在圣诞

五、活动地点：四川旅游学院食堂门口

六、参与人员：

a、负责人：

b、协助人：四川旅游学院青年志愿者全体成员

七、活动对象：四川旅游学院（筹）全体学生

八、主办单位：四川旅游学院青年志愿者

九、承办单位：四川旅游学院青年志愿者

十、活动流程：

A、活动前期：

a.写出策划交由学院审批，审批成功后正式实施。

b.开会决定活动人数、具体分工和各项负责人。

c.借志愿者服饰旗帜和音响设备以及桌椅帐篷等。

d.购买装饰2个圣诞树以及活动其他所需物品。

e.制作展板1个、海报2张、横幅1张并张贴悬挂宣传。

f.提前准备相机等摄影设备等。

g.选出活动主持人负责主持活动。

h.设立安全小组负责活动中的秩序和安全劝导。

B、活动中期：

a.中午12：30在食堂门口集合并提前装备场地，清点人数和器材后由主持人宣布活动开始。

b.各分组按会议要求负责自己相应的任务。

c.由各规定分组人员解说活动并邀请参与人员在许愿条上写出自己对亲人的祝福或者愿望并挂在圣诞树上。

d.活动中由规定组采集照片和录像。

e.在圣诞树上挂满许愿条上以后由主持人宣布活动结束。

C、活动后期：

a.清理现场并归还所借服饰旗帜、道具设备等。

b.拍照留念。

c.开会进行活动总结，列出活动的不足点并要求在下次活动中改进

d.写出新闻稿并发表微博。

十一、注意事项：

a.活动中工作人员应注意言行举止要礼貌积极。

b.活动中没有特殊状况不得缺到请假，更不得随意离开岗位。 c. 活动过程中全体工作人员必须穿着志愿者服饰或者佩戴志愿者标志。

d.活动过程中要爱护环境，不得乱扔垃圾，更不得践踏花园破坏植被。

e.活动当天，若发生紧急状况不能活动，那么活动推后（活动最好不得推后）。

f.在活动过程中，安全小组应维持好秩序，避免不必要的交通堵塞。

十二、经费预算：

名称单价数量总价

展板

横幅

海报

彩笔

许愿布条

装饰好的圣诞树

总计

活动方案 篇2

一、指导思想：

为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力。我们通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，进而产生一个良性循环，服务与提高自己数学的学习。

二、活动事项

活动主题：传播数学文化,展现数学魅力

活动口号：我动手，我思考，我快乐

活动时间：20xx.10.12-10.25

1.10月13日升旗仪式数学节活动开幕式

2.10月30日活动小结 (颁发奖状，数学组全体老师负责)

活动目的：

1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识。

2、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的.数学内涵，如何在培养数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。

三、活动领导小组

组长： 副组长：

组员： （以及全体数学教师）

四、活动对象:

1--6年级全体学生，全体数学老师

五、活动形式与具体安排:

学生活动：

(一) 数学手抄报、七巧板评比(七周)

负责人：

参加对象：手抄报3--6年级。七巧板1-2年级

1、手抄报：以“传播数学文化展现数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。比赛统一用a3纸张，右下角写明姓名、班级、指导师。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题(符合本年级孩子思维水平)……。

2、七巧板：必须是学生自己写作品，内容最好是所学知识在生活情境中的运用，目的让学习充分感知，数学源于生活，用于生活。

3、以上两项都是先在每个班级进行评比，然后选出3份优秀作品参加校级评比。(稿纸统一a3纸)

注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一 二 三等奖。

(二)100题口算无错比赛(第八周)负责人：

参加对象：一、二年级

比赛规则：10分钟100道题，每个班级由数学老师自行选拔5位学生参加比赛，根据个人成绩评出一、二、三等奖若干名。

(三)30题笔算无错比赛(第九周)负责人：xx

参加对象：3-6年级

比赛规则：20分钟30道题，3-6年级的每个班级数学老师自行选拔5位学生参赛，比赛的内容为适合本年级的各种竖式计算题。

根据班年级的总体成绩评出一、二、三等奖。

(四)总结表彰。(第十周)

备注：1、作品收集时间、评选工作等具体安排另行通知。

各项内容的具体工作另行通知到老师本人。

附：(负责部分具体工作的老师名单)

(1)一年级“百题口算”题由xx老师负责。

(2)二年级“百题口算”题由xx老师负责。

(3)三年级“笔算题”题由xx老师负责。

(4)四年级“笔算题”题由xx老师负责。

（5）五年级“笔算题”题由xx老师负责。 ……此处隐藏1649个字……习惯。

活动方案 篇5

一、活动主题：XXX签动百万家，大型签售会（活动名暂定）

二、活动时间：20xx年X月X日

三、活动地点：XXX装饰城

四、现场流程：

9:30-9:50 主持人宣布开始，并介绍本次活动的.目的、意义及活动力度 9:50-10:00 欢迎领导、贵宾、媒体，并邀请领导上台发言

10:00-10:05 主持人隆重请出明星上台，并介绍相关资料（作品等）

10:05-10:10 明星上台自我介绍，并与主持人稍作互动，谈谈现场感受等情况 10:10-10:20 明星现场表演

10:20-10:30 明星浅谈对主办方的了解、认识及品牌介绍

10:30-10:50 粉丝代表上台与明星互动

10:50-11:10 现场赠送签名海报或其他纪念品

11:10-11:20 公布本次活动“神秘折扣”（暂定）

11:20-11:30 现场表演

11:30-11:35 与主办方一起剪彩或开启启动仪式

11:35-12:00 明星现场签售（暂定）

活动方案 篇6

一、活动背景

近年来，随着社会节奏的加快，沉重的工作负荷、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。

二、活动名称：

养生保健讲座

三、讲座内容：

1、饮食与养生；

2、运动与养生；

3、作息与养生；

4、环境与养生。

注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。

四、主讲人：

XXXX高级专家

五、活动组织

（一）活动时间：

（二）活动地点：

（三）活动组织机构

主办单位：

承办单位：XXXX有限公司

协办单位：

（四）参加讲座的`人员：

1、XXXX领导及职员

2、XXXX客户

3、XXXX项目部分客户

4、XX商会及部分行业商会的代表

讲座规模：约200人。

六、讲座流程（约180分钟）

14：00工作人员到位

14：00—14：30与会嘉宾签到

14：30—14：40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍

14：40—14：50XXXX领导致辞

14：50—15：00XXXX项目简介

15：00—17：00主题讲演

17：00—17：30现场互动

17：30讲座结束，引导嘉宾到售楼部领取纪念品

活动方案 篇7

活动主题：奉帚平明秋殿开，且将团扇共徘徊，大师教您手绘团扇

活动内容：

1、有无绘画基础的成年人均可报名

2、专家教您学习手绘团扇

3、带走属于一幅您自己描绘的作品

4、创作时小憩，还有精彩的茶艺表演，品茗闻香，与同道好友畅谈诗、画、茶、艺

本次课的专家老师 杨博涵—毕业于山西大学美术学院，公共艺术专业硕士，专业画家，一级美术师，师从我国著名陶艺家王纪平教授。曾在山西传媒大学任教，有丰富的成人零基础代课经验，深受学生喜爱，在各类画展中获得多种奖项，作品被多家美术馆展出并被收藏。 杨博涵从小学习绘画，对国画，西洋画，陶艺，壁画都有着很深的教授基础，杨博涵的绘画风格具有一种优雅而朴素；睿智而率真的气质，洋溢着平易近人、博学幽默的人格魅力。

说起团扇，大家下意识的都会以为是女子所用，其实不然，在一些绘画作品如宋佚名《十八学士图》、宋赵佶《听琴图》中，描绘有男子用团扇的画面。

团扇，多为圆形，形状如满月，故有此名。又根据扇面的质地，有“纨扇”、“罗扇”、“绢扇”等别称。团扇自出现伊始历代沿用不衰，是中国最为传统的用扇形式。

中国扇文化有着深厚的文化底蕴，是民族文化的一个集成部分，它与竹文化、佛教文化有着密切关系。 在这炎热的夏天，团扇或许能为您带来清凉的惬意和当下文人雅士的生活品味 ，让您在快节奏的.现代生活里，心情慢一些，品味高一些，感悟多一些，旁人羡慕一些。

本期我们将在老师的带领下，在圆似明月的绢扇上绘制，感受毛笔的魅力。

不同于快餐式的课程，这里没有嘈杂的“艺考”培训，也没有几十人一起临摹的热闹，只有你和毛笔，以及安静温暖的时光。你可以在专业老师的细心指导下，领略艺术的美妙。静坐茶香中执笔研磨，在一笔一划间，舒展身心。邀请大家聚在【文舒艺社】，写写字、喝喝茶、减减压，让生活慢下来。在这样一个“隐于市”的书房中，用毛笔关照另一个自己。

活动时间：

7.17（周末）上午：10:00—12:00

7.17（周末）下午：14:30—16:30

（两个时间段任您挑选）

活动方案 篇8

一、活动目的：

为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

二、征集内容要求：

1、征集内容包括：

(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

(3)、净化环境的金点子。

(4)、其他(用自己的眼睛去发现)

2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音

三、参加对象：全校学生与家长。

四、具体措施：

1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。

3、对评选出的`优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广!

五、时间安排：

1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

4、5月21日——5月22日评奖

六、注意事项：

1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。