活动方案

【推荐】活动方案范文合集7篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

为切实加强我校学生健康教育工作，营造良好的校园健康生活氛围，推进和谐校园建设，引导学生树立正确的健康观念，帮助学生健康、快乐成长，学校健康教育中心决定举办健康活动月。

一、活动主题：

自爱 健康 和谐

二、活动时间：

20xx年5月25日——6月25日

三、活动组织及分工

1、成立健康活动月工作小组

组织部门：健康教育中心 学生科 团委 各社区 组长：王小伟

副组长：顾丹青 刁力为 王 锋

组织成员：吴冬葵 林昌裕 许丽英 黄练华 沈 骅

2、组织分工：由健康活动月工作小组负责策划组织，健康教育中心会同各社区组织实施。

四、活动要求

1、健康教育中心负责活动的具体安排、保证活动如期开展。

2、各社区负责组织学生参与各项活动，并针对本社区实际情况，自主开展符合学生实际的健康教育活动。

3、活动要以服务学生为主要目的，加强宣传，务必做到人人知晓，人人参与，营造良好的健康教育氛围。

4、活动要注重过程，充分发挥活动过程对学生的教育和激励作用

5、学生红十字协会要发挥自己的优势，积极协助健康教育中心做好组织工作。 6、做好活动总结。

五、活动内容

1、活动启动仪式 2、健康知识宣传 3、健康讲座

4、心理电影放映&评析 5、健康知识竞赛

六、活动安排：

（一）启动仪式：

1、时间：20xx年5月25日下午15：30——16：30 2、地点：第二社区

3、组织部门：健康教育中心 学生科 团委 各社区 4、活动负责人：顾丹青

5、参加人员：市红十字会领导、学校红十字协会会员、学生科、团委、社区辅导员、各社区学生代表

6、活动形式：启动仪式将以“我健康.我快乐”为主题的签名活动开始，同时在现

场展开健康问卷调查，指导红十字协会成员在各个社区开展调研，了解学生对健康知识的需求，确定学生最关注的健康问题类型，并据此开展系列主题的健康沙龙，增进学生对健康知识的了解，促进身心健康。在活动持续的二十天时间里，大型问卷调查将在各社区发放，在6月5号的时候开始回收，中心老师在十天之内要作出问卷分析报告，成果我们将以展板的形式在食堂门口展示。

（二）健康知识宣传（在学校青春广场、各社区、专业系划出一块宣传栏，宣传健康知识）

1、时间：20xx年5月25日——6月18日

2、地点：各社区 青春广场

3、组织部门：健康教育中心 各社区

4、活动负责人：颜雪丽

5、活动形式：

1）展板宣传：主要展出本次活动内容安排，健康小常识，心理学名句，心理错觉图形，我校健康教育中心部门简介及心理咨询预约方式等。

2）健康板报评比：在健康活动月期间，健康教育中心联合各社区在宿舍外面宣传栏醒目位置开辟健康宣传专栏，健康教育中心负责提供相关材料，各社区负责每三天更换一次内容。以社区为单位进行“我爱我”为主题的板报评比，板报内容是健康格言、诗歌、书法、绘画优秀作品展览、健康知识问答等

活动安排：（1）做好宣传工作。

（2）6月18日组织相关人员进行评选工作。 （3）设置奖项：一等奖（一名）、二等奖（一名）、三等奖（两名）

（三）健康系列讲座：为学生做健康系列讲座，使学生拥有一个积极向上的心态，提高健康意识，解答学生的心理困惑。

1、主 题： 《珍爱生命 助人自助》

1）内容：危急自救，助人自助，救护知识培训。 2）组织部门：健康教育中心 各社区 红十字协会 3）时间：20xx年5月25日晚上19：30—21：00 4）地点：经贸系106室

5）主讲教师： 市红十字协会教师 6）参加对象：社区学生代表

2、主 题：《我爱我·我健康·我快乐》

1）内容：与学生谈人生只要处理好三个关系：与自己的关系，与他人的关系、与社会的关系。三者关系和谐，就会奠定一生的幸福。如何对待自己，怎样才算爱自己？什么是真正的自信？教你如何认识自己、看待自己。如何对待他人，处理好自己与他人的关系呢？从理解人的需要、如何与人沟通讲起，教你成为受人欢迎的人。 2）组织部门：健康教育中心 各社区

3）时间：20xx年5月26日晚上19：30—21：00 4）地点：经贸系106室 5）主讲教师：吴冬葵

6）参加对象：社区学生代表

3、主 题：《培养感恩心理》

1）内容：通过感悟生命、感恩父母、感恩老师，培养学生学会感恩以及与父母、师长的沟通能力。

2）组织部门：健康教育中心 各社区

3）时间：20xx年6月1日晚上19：30—21：00

4）地点：多媒体室 5）主讲教师：靖 丽

6）参加对象：社区学生代表

4、主 题：恋爱与心理健康

1）内容：对学生恋爱问题及男、女生成长过程中的各种问题展开讲座 2）组织部门：健康教育中心 各社区

3）时间：20xx年6月2日晚上19：30—21：00 4）地点：多媒体室 5）主讲教师：颜雪丽

6）参加对象：社区学生代表

5、主 题：顶天立地大丈夫

1）内容：通过培养学生的自我控制和情绪管理能力，促进学生健康成长。 2）组织部门：健康教育中心 各社区

3）时间：20xx年6月3日晚上19：30—21：00 4）地点：多媒体室 5）主讲教师：黄建贵

6）参加对象：社区学生代表

6、主 题：团体辅导活动

1）内容：缘来一家人（团体辅导活动） 2）组织部门：健康教育中心 各社区

3）时间：20xx年6月6日晚上19：30—21：00 4）地点：多媒体室 5）主讲教师：靖 丽

6）参加对象：社区学生代表

7、主 题：朋辈辅导员培训

1）内容：如何成为一名朋辈辅导员，朋辈辅导员的工作方法与技巧 2）组织部门：健康教育中心 各社区

3）时间：20xx年6月7日晚上19：30—21：00 4）地点：多媒体室 5）主讲教师：

6）参加 ……此处隐藏2996个字……动，

此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆，加深顾客对富豪康博酒店的认识。

四、营销对象：

父亲节期间的家庭和男士。

五、主题：

“父爱如山，父亲也需要关爱”

六、促销活动

父亲节当天，在西餐消费的男士可获赠滋补炖品（清汤辽参）一盅和健身中心体验券一张。

70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠。

四人用餐一人免费。

父亲节送什么礼物？

母亲节可以送康乃馨，可以买化妆品，买漂亮礼物……可是父亲节，送父亲什么呢？父亲节礼物，一定难坏了很多人。

其实，不一定要送父亲礼物，可以在父亲节请父亲吃一顿大餐，用美食来表达对父亲默默地爱！

活动时间：父亲节当天

午餐自助餐11:30---13:30RMB88/位

晚餐自助餐18:00-21:00RMB98元/位

地点：酒店1楼西餐厅

七、经费预算及广告策划：

1、电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥500元；

八、预计收入：

Lunch:￥88/位*60/人=￥5280

Dinner:￥98/位*60/人=￥5880

Total:￥11160

响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”的号召，丰富学校课间活动的内容，更好地促进学生身心健康发展，提高做操质量，进一步推动阳光体育运动的开展,经学校决定举行广播操、手语操比赛。

一、比赛时间：6月5日(星期六)下午3：00-4：00

二、比赛地点：学校田径场

三、比赛顺序：从一年级至六年级

四、比赛办法：

1、比赛流程：

(1)各班级成四路纵队站在指定的地点。

(2)分年级进场后，先做《七彩阳光》，后做手语操《飞翔》。

(3)做完操列队退场回教室。

2、评比方法：

(1)以年级为组别：按七彩阳光、手语操分别取前三名。

(2)着装整齐：10分。要求统一服装，不整齐按每人次扣1分。

(3)进、退场各5分。要求听从指挥，队伍整齐，纵横成行。没有达到要求，酌情扣1-5分。(较整齐，出现个别差错扣1-2分，不够整齐扣3-4分，交错不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。

(4)精神面貌：10分。要求参赛队员精神状态好，注意力集中，团体气势好。根据表现，酌情扣1-5分。(队员精神面貌欠佳扣1-2分，较差扣3-4分，很差扣5分。)

(5)动作规范整齐：70分。动作规范、整齐、到位，跟准音乐节奏，不抢拍、不拖拍。根据表现，酌情扣1-10分。(欠规范扣1-3分，明显偏差扣4-6，严重偏差扣7-10。)

五、比赛人员安排：

1、裁判：行政组;

2、统分、计分：周双双、徐仁林;

3、现场组织调控：体育组老师;

4、广播：李兆丰

5、摄像、照像：邓保华、周胜强

6、救护：邓萍。

金秋十月，为丰富我校教职工的文化体育生活，进一步增强教职工之间的团队合作意识，充分体现年级组之间的和谐氛围，经学校研究，决定组织举办20xx年培育小学教职工趣味排球比赛，具体方案如下：

一、比赛主题：运动 健康 时尚 幸福

二、比赛时间：十月（最后一周）

三、比赛地点：校排球场

四、比赛办法：

㈠组队方式：由工会小组长负责，六个工会小组分别组队，由小组长负责，独立成队。

㈡参赛人员：每个参赛队依据项目人数要求报名，每人限报两项。

㈢比赛项目：

1、四人垫球接力

规则：每个参赛队派出四名队员进行接力比赛，每人垫球30秒，一人完成30秒后，第二人接力补上，依次类推，四人全部完成垫球时间定为本轮结束，并对垫球总数累计，垫球个数最多者队获胜。

2、排球对墙垫球

规则：每队派出四名队员，垫球者离墙适当距离做好准备，面对墙进行垫球，球不能落地，每人垫球一分钟，四人连续垫完之后，对四人垫球成功数进行累计，多者为胜。

3、定点发球比赛

规则：每队派出四名队员，每人以5球为限进行发球，按落中指定A、B、C区域，每个区域的分值不同，其中，B区分值最高，A区和C区分值相等。每队的所有成员发完球后，统计总分，分数最高的队伍为胜。注意：如果球压线、出界，不计分。

五、奖励方法：

计分方式：每个项目以第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。然后将三个项目累计积分，最终以参赛队所有活动总分排名次。

为了充分调动教师参与积极性，奖项共设团体第一名、第二名、第三名和参与奖。

郑州市二七区培育小学工会

20xx年10月12日

一、活动目的：

1、让每一个孩子都能在发现自己闪光点的同时，也看到别人的长处，懂得取人之长，补己之短。

2、让学生懂得，正是由于几十个光芒闪烁的个体聚集在一起，才组合成我们这样优秀的集体。

3、使学生明确，应以集体利益为重，从自己做起，从点滴小事做起，为集体增添光彩。

二、活动程序：

1、班长宣布：607班《我为集体添光彩》主题班会现在开始（交待活动目的）。

2、2、主持人：同学们利用课余时间搜集了大量材料，虽然我校创办不久，但成绩显著，现在就请同学们介绍学校近年来取得的优异成绩。

① 生：我们学校被评为“市一级学校”、“ 园林式学校”

②生：我们的合唱队取得了……

③生：在许多美术大赛中……

④生：运动会…… 红太阳艺术节…… 百米长卷

3、请曾经获得美术、体育大奖的同学畅谈获奖感想。（不仅是个人荣誉，也是集体添光彩）。李思怡吴少游

③ 4、合唱队成员：蔡听清、谭珊珊谈感想。（荣誉的取得，离不开老师的教育、集体的力理，若作精神的体现。）

④ 5、猜猜他（她）是谁：（游戏）主持人说班上表现优异的同学的特点，让同学们猜，同时赞颂他的集体荣誉感强。

⑤ 6、班主任讲话。

⑥ 7、宣布班会结束。

三、班主任的话：

同学们课前做了认真的准备，我感慨万分，老师为你们获得的荣誉而骄傲，更被同学们从点滴做起，以集体为重的精神感动。真心地希望每一位同学多做好事，为他人、为集体着想，不断地为集体增添光彩。让自己的生活充满快乐，也让大家以你为荣！

四、活动后记：

同学们在会前积极准备，会中列数他人的优点，畅谈获得荣誉的感想，他们用自己喜闻乐见的方式展开班会，效果甚好，许多同学思想触动大，相信每位同学的集体荣誉感增强了！