
家长会的讲话稿
在社会一步步向前发展的今天,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。为了让您在写讲话稿时更加简单方便,下面是小编整理的家长会的讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家长会的讲话稿1尊敬的董事长、学校领导、老师,亲爱的家长朋友们、同学们:
上午好!
很荣幸我能作为家长代表在这里发言,我想我和所有家长一样,非常关注自己小孩的成长。
xxx学校是一所很好的学校,这里环境幽雅,交通便利,空气清新,很适合孩子们在这里学习和生活。xxx学校的管理很到位,严格而不失人文关怀,细致且渗透到方方面面。无论学生在思想上,还是在日常行为上,都体现出受到了良好的养成教育。
老师们敬业的精神也令人感动。清晨,天微微亮,我便看到他们迎接学生的身影;中午,是人最困乏的时候,我又看到他们巡视在熟睡的学生身旁;晚上,万家灯火,他们又伏案备课、批改作业……有如此爱岗爱学生、乐教乐奉献的老师,我们还担心什么?
如同世界万物,不能只看现在,更重要的是要看将来一样,xxx的发展前景也是极其广阔的,学校董事会和学校领导在短短的时间内把学校建成区一级学校之后,又开始了向市一级学校迈进的步伐,我们完全有理由相信,在这里读书的孩子是幸福的、有前途、有出息的'!
今天,我们相聚在xxx,虽然天气有些寒冷,但我们都感受到了xxx人的热情和豪迈。教育是每个家庭的希望,更是全民族的希望,愿每个家长都能多关注教育,多关注自己小孩的成长与进步,家校多联系,圆我们可爱的孩子们的梦想!
最后,预祝此次元旦文艺汇演和家长会圆满成功!在辞旧迎新之际,祝学校师生和各位家长新年愉快,合家欢乐!
谢谢大家!
家长会的讲话稿2尊敬的各位家长朋友:
大家晚上好!
非常感谢您们在百忙之中抽空来参加我们中班下学期家长会,转眼间中班下期就要过去了,回想起他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了,懂事了,变得更自信了,感觉很欣慰。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来,正是有了你们的信任,理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、本次家长会的目的
第一是向各位家长汇报一下我们本学期的班级情况孩子们在本学期学习的'情况,二是我们这次水上乐园亲子活动的具体内容及安全问题。
首先请允许我自我介绍一下,我是班主任黄老师,主要负责本班的教学和常规工作,这位是邓老师,她主要负责本班的配班教学,这位是侯阿姨主要负责生活卫生工作。
下面我简单的介绍一下我们班级的情况,这个学期我们班有27名孩子,男生:11人,女生:16人。开学以来,通过与孩子、家长的交流,了解到了孩子们的性格特点,有脾气急躁的、有斯文内向的、有上课好动的、有不愿举手的,每个孩子都好似有点不足之处,但是家长别担心,人无完人,每个孩子又都有自己的闪光点。我们应该给予孩子多一些表扬,少一些批评。
下面就各位孩子在班级的表现做一些点评:
上课发言积极的有:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX,课上他们积极举手,大胆发言,有一定的表现力。
对语言感兴趣的有:XXX、XXX、这些孩子平时喜欢看书、喜欢听故事,语言表达能力相对较好。
运动能力比较强的幼儿有:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快的游戏。
班上还有很多画画很有天赋,并且想象力很丰富的,分别有:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、另外无论是在纪律上还是在学习上有了明显进步的有:陈裕俊、成文魁等。
这里要特别表扬家园联系较好的家长:XXX妈妈、XXX妈妈、XXX奶奶、XXX妈妈
二、需要家长配合的工作
1、本学期,我们幼儿园创了一个QQ群,号码是xxxxxxx,以及博园家
大家可以申请加入,上面会有一些班级最新信息,平时活动比赛照片及生活精彩花絮,家长们有时间可以上去看看,甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上,让我们大家共同来商讨,帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系,更好的教育幼儿。
2、现在孩子已升入中班,即将步入大班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"。
3、特别提醒:请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。
4、这学期我们在班上有举行:“夹珠子”的比赛,希望家长们在家可教孩子正确使用筷子,作这一方面的练习也是为握笔做准备。
三、开设暑假班
暑假班两个月学费是1080元。预交下学期学费200元可以送200元(暑假班)。
四、结束语
孩子的成长离不开家庭,幼儿园和社会的共同努力,我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等,我们可能没及时发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们能及时地,面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将班级工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便达到家园共育!今天我们要谈的就这么多,接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方,可以和我们老师个别交流,谢谢大家!
家长会的讲话稿3尊敬的各位家长:
你们好!在这次家长会开头前,首先,对各位家长的到来表示热闹的欢迎,信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习,生活状况的。由于在此次会议前有许多的家长由于工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议,望你们今后能像今日这么乐观的连续支持、协作我们的工作。
可能有许多家长对我比较生疏,自我介绍一下,我姓朱,本学期担当大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来由于有你们的支持、协作,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方 ……此处隐藏26766个字……。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的,因此,有强烈的示范效应,子女常常通过模仿、潜移默化过程接受这种效
应。如果家长自身素养较高,为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体,那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义,家长要能主动的、有意的发挥示范作用,其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
4、注意培养子女形成健康的心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件,更重要的事培养孩子形成健康的心理。心理健康了,才能产生积极向上的动力,克服困难毅力,把握自我的能力,从而激发出学习的积极性和自觉性,树立达到人生某一目标的坚定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。那么怎样培养子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影响和教育。
第一,家庭要和睦。和睦、幸福的家庭,会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围,是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭,孩子的心灵必然受到严重的创伤,心里不会达到健康。
第二,父母要做表率。通过实践观察证明,凡是父母爱学习、肯钻研的,孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩,不喜欢学习的,孩子的学习自觉性就差,因此父母一定要给孩子做好表率。
第三,对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”,整天对孩子没有好脸,孩子成绩差一些,不是训就是打,殊不知,这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态,根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理,你叫这样他偏不这样,有意和父母对着干,逼得紧了便逃出家门,流落社会上,变得更坏,这样的例子举不胜举。另外,对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子,一种是产生优越感,长大会目中无人,不合群;一种是产生依赖感,成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱,经受不了艰难曲折的打击,事实证明,过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责
打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条,就是需要对孩子从小进行心理健康教育,方法很多,比如:给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想,从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质,久而久之经过长期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就会形成。
5、关注孩子们的身体健康。这一点,家长们都在尽力做得最好。但往往被假象所迷惑。譬如,给孩子吃很多的鱼和肉,生怕孩子干一点活而伤筋动骨。其实,体质是人体的健康水平和对外界的适应能力的有机结合。要有健康的体魄,首先得营养均衡。鱼和肉、蔬菜、水果的作用已经家喻户晓。但是,牛奶也应该备受家长青睐。日本就有“一杯牛奶强壮一个民族”的说法。另外要让孩子养成良好的饮食习惯。有条件的家长,可以让孩子在家吃营养早餐,喝点豆奶、牛奶。当然,除了吃好以外还要加强锻炼,体育不仅是强身之育,也是强心之育,它更是一切教育的基础
由家庭教育打基础,使幼苗茁壮成长;由学校在成长期精心培植,使之更好成熟;由优良的社会风气做滋养,使之营养更充分、更全面。特别重要的是,子女应增强自身修养,自我产生积极向上的心理动力,增强抗病的免疫力。这样,经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的精心培养教育,相信所有的子女、所有的学生都能做到心理健康,长大成为国家的栋梁之才。
二、阅读,是每个人都应终身保有的习惯
4月23日是“世界阅读日”。在此之前我们来谈一下农村小学生的课外阅读。农村小学生的课外阅读不仅时间短,阅读面窄,而且阅读的效果也不是很好,导致这种局面的因素很多,其中最主要的是家长和老师的引导不够。据了
解,这种现象在农村小学具有一定的代表性。
根据调查显示,小学生的课外阅读目前存在以下几个弊端:
第一,阅读时间较少。
第二,阅读内容不精。大多数学生的课外阅读以教辅类书籍为主,如《字词句段篇章》《同步作文》及其他教辅类报刊等。除此以外,还有相当一部分学生只满足于入眼不入脑的浅表性阅读,满足于过眼云烟式的娱乐性阅读,满足于缺乏精神营养的快餐式阅读,而对那些真正能滋养心灵的经典书籍却少有问津。
第三,阅读方式单一。六种阅读方式中,学生普遍选择独立阅读形式,而选择阅读、合作阅读、教师指导阅读、探究阅读、家长指导阅读所占比例较低,期中家长指导阅读所占比例最低。
第四,阅读效果不佳。
小学生正处在学习兴趣和学习习惯养成的关键时期,如果此时老师和家长们不对他们积极引导,为他们提供充分的阅读资源和阅读空间的话,不仅对他们将来学习兴趣的形成产生很大危害,也会对他们性格的养成、心灵的养育留下后患。
针对这种现状,结合其他地区先进的教育经验,我校准备开发以“给学生提供阅读空间,培养学生阅读兴趣,指导学生阅读方法”为目的的校本教材,名称就叫做“阶梯式阅读”,分为三个年级段开设:低年级以儿童诗为主,中年级为“在农历的天空下”,让学生在教师的指导下,随着季节的变化,节气、节日的更迭,品味大自然的美丽,在中国悠久的古典文化中徜徉,高年级为专题阅读,比如专门学习李白、杜甫的诗歌,了解两位伟大诗人的生平、事迹,思想,让学生受到古典文学的熏陶。现在低年级、中年级的教材已经初见雏形,高年级正在酝酿。
这里面就涉及到和家长们收取教材工本费的问题,一会呢,家长们到各班后签字,同意则签,不同意则不签,每个班级必须达到100%同意才能开设这节课,有一人不同意也不会开设。这也是在国家的《九年义务教育课程标准》课程计划中要求学校开设的课程,但是教材却要学校自主研发,所以才征求家长意见。
三、学生的安全,既是学校的职责,也是家长的责任
自上学期开始,我校加大了安全教育工作的力度,如:放学教师的送学生,对学校线路的整改,小黄帽行动,每天、每周、每月的安全教育,逃生演练等。我们做了大量的工作都是为了孩子们能够在一个和谐、安全地校园中生活,也希望家长们能理解我们,对于学生上学时间的规定,这是全镇,或者说是现在全国各中小学校统一的行动,这也是教育行政部门的规定,教育部严格限制了小学生的在校时间,如果我们允许学生提前到校,就属于违法了,原来的我们一直在违法,为什么我们违法家长们欢迎,而我们现在遵规守纪了家长们却不情愿了?
前段时间我们和家长们签订了责任状,不是学校在推卸责任,而是学校在明确家长们应该负那些不可推卸的责任,,我们对学校的各职能人员、班主任也都签订了责任状,目的也是为了明确责任,这就像一台机器,只有各个零件各司其职才能正常运转。学校、老师、家长都是教育孩子这部机器的零件,只有我们协同合作才能使孩子更好的成长。
四、校信通
五、家长理事会、家长开放日
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!
下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。